为响应国家推广普通话政策，助力语言文字规范化建设，增强基层群众及青少年的国家通用语言运用能力。2025年7月13日，化学与材料学院推普实践团走进铜仁市印江土家族苗族自治县，以“推广普通话，助力乡村文化振兴”为宗旨，先后在观音沟开展普通话普及调研，在峨岭镇城东社区儿童之家举办系列互动活动，以实践行动推动普通话在基层的传播与应用，为当地群众与儿童送去语言文化关怀，为本次“三下乡”实践活动画上圆满句号。在化...
为深入贯彻落实习近平总书记关于“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼”重要论述，扎实推进乡村振兴战略与科学素质提升行动深度融合，7月13日，贵州师范学院化学与材料学院燃“材”化火，趣燃乡田实践团一行7人，先后走进观音沟与城东社区儿童之家，以实地调研、知识宣讲、实验演示、文艺汇演等形式，将化学科普融入乡土风情与社区生活，在山间地头与方寸课堂间播撒科学种子。山间问俗传科学古刹风里遇初心科普团成员踏着...
乡村振兴是国家重要发展战略，既需要产业、经济的持续发力，也离不开生态保护、民生关怀与知识普及的协同推进。为响应国家号召，引导青年学生深入基层、服务社会，贵州师范学院化学与材料学院“‘化’雨润乡‘材’助兴邦”实践团于2025年7月13日前往印江土家族苗族自治县观音沟及城东社区儿童之家，以专业知识为依托，结合基层实际需求，开展生态检测、环保宣传、民生调研及关爱儿童等系列活动，用实际行动为乡村振兴注入青春力...
根据省教育厅、学校对实验室暑期安全工作的部署，为确保该期间化学与材料学院实验室安全，2025年7月16日下午我院党委书记罗荣、院长王毓带队组织开展实验室安全专项检查，专职实验员任俊鹏、陈生科、吴坤全程参与。检查组对危化品的存放、管制类试剂的管理、高压气瓶的使用、大型仪器的安全运行等关键风险点进行逐一检查，对存在安全隐患的实验室一对一反馈到责任人，要求立行立改，整改不到位的实验室作断水断电关停处理。王毓...
2025年7月12日，贵州师范学院化学与材料学院燃“材”化火，趣染乡田实践团一行7人赴印江土家族苗族自治县同心村，开展以“传播科学知识，助力乡村发展”为主题的实践活动。团队深入茶园、柚园及村民家中，将专业学识与乡村实际需求相结合，在田野间播撒科学种子，在互动中践行育人使命，用实际行动书写新时代青年的责任担当。茶园调研：以专业视角探产业发展清晨八点半，团队抵达同心村后，首站深入村内茶园开展调研。成员们实...
乡村振兴是国家战略的重要组成部分，高校作为人才培养和科研创新的高地，肩负着服务地方发展、助力乡村振兴的重要使命。为深入贯彻落实乡村振兴战略，引导青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，2025年7月12日，贵州师范学院化学与材料学院“化”雨润乡，“材”助兴邦实践团带着活动物资，走进印江土家族苗族自治县同心村，通过发挥专业优势，对当地生态环境和特色产业发展现状开展实地调研、对当地村民开展入户惠民宣传...
为助力乡村振兴，推动普通话在基层普及，让语言成为连接乡村与外界的桥梁。7月12日上午9时，化为助力乡村振兴，推动普通话在基层普及，让语言成为连接乡村与外界的桥梁，贵州师范学院化学与材料学院乡音普语，“话”聚同心实践团一行抵达铜仁市印江土家族苗族自治县峨岭街道，正式开启以“推广普通话，助力乡村兴”为核心的实践活动。团队首站直奔同心村茶园，围绕“茶香‘遇’话通”主题拉开序幕——这里既是当地村民的主要收...
乡村振兴是新时代国家发展的重大战略，需要全社会共同参与，更离不开青年一代的积极投身，为积极响应国家乡村振兴战略号召，切实发挥高校服务地方的职能，2025年7月11日，贵州师范学院化学与材料学院“化”雨润乡，“材”助兴邦实践团在印江土家族苗族自治县峨岭街道城东社区、中心广场开展实践活动并对各区域河流进行了水质检测。旨在通过多元化实践活动，将专业知识与乡村需求相结合，为基层发展注入青春活力。课业辅导伴成长...
2025年7月11日上午9时，贵州师范学院化学与材料学院“乡音普语，‘话’聚同心”实践团走进印江土家族苗族自治县峨岭街道城东社区儿童之家，以推广普通话为核心开展系列课堂活动。科普互动、影视教学、朗诵挑战等多元形式，不仅为孩子们带来趣味语言文化体验，更在潜移默化中搭建起语言传承与文化认同的桥梁。活动期间，学校领导亲临慰问，为实践团注入温暖动力，让这场青春与童声的对话更添意义。元素探秘：在知识启蒙中埋下“...
为响应国家加强青少年科学素质教育的号召，助力乡村科普工作，7月11日，贵州师范学院化学与材料学院燃“材”化火，趣染乡田实践团一行七人走进印江土家族苗族自治县峨岭社区开展系列科普活动。通过实验演示、互动体验等形式，将化学知识融入趣味场景，为孩子们打开一扇探索科学的窗口。动画引趣，科学原理藏其中当天上午，志愿者们抵达印江第三小学，为孩子们开启了一堂生动有趣的化学趣味科普课。志愿者们分别引用动画片《哪吒...
普通话是国家通用语言，承载着文化认同与交流互鉴的使命，更在乡村振兴进程中成为打破信息壁垒、衔接城乡资源的关键纽带。2025年7月10日，化学与材料学院“乡音普语，‘话’聚同心实践团”奔赴印江土家族苗族自治县邛江古镇与城东社区，以“调研+互动”双轨并行，面向古镇内不同年龄、职业、教育背景的群体展开调研，深入了解当地居民普通话使用现状，深入探寻普通话推广的现实图景；通过现场教学、你问我答、互动游戏开展普通...
为响应国家“三下乡”社会实践号召，充分发挥高校学科优势服务基层，7月10日，化学与材料学院燃“材”化火，趣染乡田实践团一行抵达印江土家族苗族自治县邛江古镇，开展科普调研与知识普及活动。团队通过实地走访、文化参观及互动教学，将化学知识与当地生活场景相结合，推动科学普及工作落地见效。走访古镇深挖：萃取生活中的化学素材当天上午9点，团队在印江古镇开展调研走访。与当地茶农进行交流，了解到其种植的茶叶凭借优...
乡村振兴是新时代“三农”工作的总抓手，青年学生作为国家未来的建设者，深入基层、服务乡村是践行社会责任、提升综合素养的重要途径。为响应国家号召，助力地方发展，贵州师范学院化学与材料学院“‘化’雨润乡‘材’助兴邦”实践团于2025年7月10日走进印江土家族苗族自治县邛江古镇和城东社区，开展了一系列以水质土壤检测、文化参观及知识宣讲为主的实践活动，以专业所长服务乡村需求，以青春力量赋能乡村振兴。深耕实地检测...
2025年7月9日，贵州师范学院化学与材料学院暑期“三下乡”社会实践队正式启程。本次实践队由普通话推广、化学科普、乡村振兴三支特色分队组成，旨在通过精准对接，细化落实服务内容，为后续深入基层、服务群众奠定坚实基础。在抵达印江土家族自治县峨岭城东社区后，社区工作人员与三支队伍召开座谈会。双方围绕即将开展的“普通话推广进生活”、“化学趣味科普课堂”、“乡村振兴政策宣讲”等核心活动细节进行了深入交流与协商...
为吸引更多优秀学子投身材料与化工领域，我院近期组织七位骨干教师，分组奔赴凯里、毕节、成都、六盘水四地开展招生宣传活动。在凯里学院，沈虎峻教授深入浅出地介绍学科发展前沿，解答学生疑虑，以幽默风趣的语言展现专业魅力，分享前期招生经验，鼓励学生报考。在毕节工业职业技术学院，韦良强研究员和翟天亮副教授依据其学科基础和学生特质，细致讲解课程设置与培养模式，强调实践教学环节，让学生们清晰了解在校期间的学习...
根据学校党员基本培训相关部署安排，化学与材料学院教师党支部为深化巩固6月13日学校举办的第一次集中大课学习实效，推动学习成果内化于心、外化于行，结合中央党校祝灵君教授的授课内容，6月20日上午，化学与材料学院教师党支部在大学生事务中心召开2025年党员基本培训第一次集中交流研讨会。此次会议以“深入学习贯彻党的作风建设专题报告精神，联系实际落实中央八项规定及其实施细则精神，推动师德师风建设和教育高质量发展...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，深入贯彻中央八项规定精神学习教育，2025年6月20日，化学与材料学院在学校“一站式”学生社区服务中心举行“七一”表彰大会，大会以“锤炼过硬作风，永葆初心本色，凝聚奋进力量”为主题。学院党委书记罗荣、副书记邹万梅、副院长甄承、副院长李艳莹及全体师生党员共同参与此次大会，大会由团委副书记邵琳主持。大会在庄严的国歌声中拉开帷幕...
2025年6月23日，化学与材料学院在综合实训楼会议厅召开2026届毕业生实习启动暨就业动员大会。院党委书记罗荣、院长王毓、党委副书记邹万梅、副院长李艳莹、各系主任、辅导员及2026届毕业生参加会议，会议由李艳莹主持。王毓作实习动员讲话时强调，实习是专业教学计划中的重要必修课程，是培养学生职业岗位技能的关键教学环节，既要在思想上高度重视，更要在行动上真抓实干。他鼓励毕业生珍惜实习机会，努力提升综合素养，力争将...
为深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，进一步加强实验室管理队伍建设，化学与材料学院于6月20日在宁静楼525会议室举办了专题学习活动。本次学习由化学与材料学院基层党委委员、副院长甄承主讲，实验室主任赵君、实验员任俊鹏等党员同志参加，实验员吴坤、陈生科、覃芳等群众也参与其中，化材学院院长王毓列席学习。培训会上，甄承副院长围绕中央八项规定精神的核心要义展开详细讲解。他首先阐述了中央八项规定精神的重...
为深入学习贯彻习近平生态文明思想，积极响应国家绿色发展号召，引导广大团员和青年牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”理念，2025年6月19日，化学与材料学院在学校“一站式”学生社区服务中心举办了“倡导绿色发展，美丽中国青春行”主题团日活动。校团委组织部副部长刘庭希、化学与材料学院团委负责人邵琳及2023级制药工程二班全体同学参与。活动伊始，班级团支书李秋婕以“倡导绿色发展，美丽中国青春行”为题，结合实例...
