2025年7月12日，贵州师范学院化学与材料学院燃“材”化火，趣染乡田实践团一行7人赴印江土家族苗族自治县同心村，开展以“传播科学知识，助力乡村发展”为主题的实践活动。团队深入茶园、柚园及村民家中，将专业学识与乡村实际需求相结合，在田野间播撒科学种子，在互动中践行育人使命，用实际行动书写新时代青年的责任担当。

茶园调研：以专业视角探产业发展

清晨八点半，团队抵达同心村后，首站深入村内茶园开展调研。成员们实地考察茶树生长环境，围绕土壤特性、施肥管理、储运保鲜等关键环节展开系统调研。通过与茶园负责人交流，详细了解当地茶叶对酸性土壤的依赖性、不同生长期的养分需求，以及茶叶采摘后

晾晒、存储、运输过程中面临的防腐防潮难题。团队针对茶叶储存与运输中的技术进行交流学习，深入了解环境温湿度控制对茶叶品质的影响，以及科学选用保鲜材料的重要性。同时，就有机肥与无机肥的合理配比、施肥周期与茶树生长阶段的匹配等问题进行学习探讨。调研中，成员们用镜头记录茶园生态与管理细节，为后续科普工作积累了详实的第一手资料。

柚园考察：用科学思维解种植难题

离开茶园，团队前往同心村柚子园，聚焦柚子种植的关键技术环节开展考察。成员们实地观察土壤质地与柚子生长状态，重点了解当地柚子对土壤透气性、有机质含量的要求，以及病虫害防治、果实保

鲜等实操性问题。通过与果农交流，掌握了当地柚子种植中对草木灰等有机肥的传统使用经验，以及雨季排水、果实套袋等本土化管理方法。

团队针对柚子种植中的科学问题进行分析，指出土壤中腐殖质含量与果实品质的关联，解释生物防治技术在减少农药使用中的作用，并就采摘后利用物理方法延长果实保鲜期的可行性进行说明。此次考察既尊重传统种植经验，又以科学视角加以解读，为柚子产业的提质增效提供了专业思路。

入户科普：将科学知识送进农家院落

午后稍作休整，下午两点，团队开始入户走访，结合不同家庭特点开展精准科普。在有学龄儿童的家庭，团队以生活中的科学现象为切入点，讲解基础科学原理与实验逻辑，激发孩子们对自然科学的兴

趣；与种植农作物的村民交流时，重点普及科学施肥知识，讲解不同肥料的特性、适用作物及使用禁忌，帮助其优化施肥方案；在有老人的家庭，则细致普及药物储存与使用知识，强调阅读说明书、关注有效期及用药禁忌的重要性，以及强调了食物食品安全问题。

走访过程中，村民反馈积极。有家长表示，孩子在学校接触科学课后兴趣浓厚，此次交流进一步加深了孩子对科学的理解；受访老人称，将更加注重药物使用规范；种植户则认为，团队分享的施肥知识具有很强的实用性。村民的认可印证了科普工作的价值，也让团队感受到服务乡村的意义。

实践感悟：在乡土间收获成长与担当

此次同心村之行，团队在一天的时间里完成了从田间调研到入户科普的全链条实践。成员们不仅将知识转化为服务乡村的具体行动，更在与乡土的深度接触中，深化了对“理论联系实际”的理解，体会到科学知识对乡村发展的现实意义。活动虽短，却让团队深刻认识到：乡村是检验知识价值的广阔舞台，科普是连接学术与生活的重要桥梁。未来，贵州师范学院化学与材料学院“三下乡”团队将继续秉持初心，以所学知识服务乡村需求，让科学之光照亮更多乡土，用青春力量为乡村振兴贡献智慧与担当。

初审/曾伟伟 复审/邹万梅 终审/罗荣

志愿者在茶园开展志愿服务

科普团茶园合影留念

志愿者柚子园合影留念

志愿者入户调研一

志愿者入户调研二