乡村振兴是国家重要发展战略，既需要产业、经济的持续发力，也离不开生态保护、民生关怀与知识普及的协同推进。为响应国家号召，引导青年学生深入基层、服务社会，贵州师范学院化学与材料学院“‘化’雨润乡‘材’助兴邦”实践团于2025年7月13日前往印江土家族苗族自治县观音沟及城东社区儿童之家，以专业知识为依托，结合基层实际需求，开展生态检测、环保宣传、民生调研及关爱儿童等系列活动，用实际行动为乡村振兴注入青春力量。

聚焦生态与民生，扎根基层察实情

清晨8点30分，团队成员准时集合，带着水质检测仪器、土壤分析设备及调研问卷等物资，前往印江土家族苗族自治县观音沟

观音沟作为当地重要的自然区域，其生态环境与周边居民生活息息相关。抵达后，团队首先在山脚开展水质检测工作。成员们分工明确，有的操作检测仪器；有的仔细记录各项数据；有的则负责数据初步整理与核对。经过检测与数据处理，最终得出观音沟水质的PPM值为223、μs值为422、温度为23℃，这些数据为当地生态保护提供了基础参考。

水质检测结束后，团队紧接着开展土质检测。成员们选取不同区域的土壤样本，通过便携式检测设备进行分析，经处理后得出土壤PH值为5.9、温度25℃、湿度89%。土壤和水质是生态的基础，这些数据能帮助志愿者更直观地了解观音沟的生态现状，也为后续可能的生态保护建议提供科学依据。

生态检测工作完成后，团队开始沿山路开展环保行动。成员们手持垃圾袋，一路爬山，仔细捡拾沿路的塑料瓶、食品包装袋等垃圾。ya尽管山路不算平坦，但大家分工协作，相互配合，没人叫苦叫累。抵达半山腰时，已装满两大袋垃圾。团队成员发现，虽然沿途设有垃圾桶，但数量较少且分布距离较远，这在一定程度上导致了垃圾乱丢现象的存在。环保不仅需要清理，更需要长期的习惯养成和设施完善，希望通过志愿者的行动，能带动更多人关注身边的环境。

下山途中，团队利用居民休息或往返的间隙，开展了民生调研活动。成员们用通俗易懂的语言与居民交流，围绕垃圾分类、食品安全和防诈骗等话题进行了解，并向家中有在校学生的居民详细宣讲了国家资助政策。调研中发现，大部分居民对垃圾分类的重视程度不足，日常生活中基本不进行分类，认为“垃圾装在一起扔了就行”；在饮食方面，居民们几乎不吃油炸食品，但选择就餐时更看重价格，对健康因素的考量相对较少；值得肯定的是，居民们对防诈骗知识较为了解，警惕性也较高，“村里经常有宣传，电视上也讲，陌生人的电话、链接我们都不会信。”一位受访的大叔说道。对于国家资助政策，居民们纷纷表示感谢，认为这为家庭经济困难的学生提供了实实在在的帮助。

下午，团队转赴印江土家族苗族自治县城东社区的儿童之家，为这里的孩子们带来一场精心准备的告别活动。抵达后，成员们立刻投入到场地布置中：有的小心翼翼地张贴横幅，确保位置端正、字迹清晰；有的认真地吹着五颜六色的气球，将其扎成束，点缀在活动现场；还有的主动走到孩子们中间，陪他们玩游戏、讲故事，很快就与孩子们打成一片，现场充满了欢声笑语。

下午6点，告别活动正式开始。活动内容丰富多样，既有团队成员带来的青春洋溢的歌曲演唱，也有充满活力的舞蹈表演，孩子们看得津津有味，不时报以热烈的掌声。活动中较受欢迎的环节是趣味化学实验展示。团队成员用简单的材料，向孩子们演示了“大象牙膏”“熔岩灯”“火焰掌”等安全有趣的实验，原本抽象的化学知识变得生动直观。孩子们好奇地围在一旁，不停地提问，成员们耐心地一一解答，在孩子们心中播下了科学的种子。

活动最后，全体成员共同演唱了歌曲《我们的明天》，真挚的歌声传递着不舍与祝福。活动结束后，团队成员们仔细收拾好场地，将桌椅摆放整齐，清理掉垃圾，才依依不舍地与孩子们告别。虽然相处的时间很短，但孩子们的笑容特别有感染力，感觉所有的疲惫都烟消云散了。

实践增才干，服务促成长

一天的实践活动充实而有意义，对贵州师范学院化学与材料学院“三下乡”团队的每一位成员来说，都是一次深刻的成长与历练。

团队将课堂上学到的化学检测知识运用到实际中，在水质、土质检测过程中，不仅提升了操作技能，更深刻理解了专业知识与基层需求的结合点，明白了“学以致用”的真正含义。环保行动则用实际行动践行了绿色发展理念，让成员们意识到，生态保护需要从点滴做起，更需要长期坚持。

在民生调研中，团队近距离接触居民生活，了解到他们在垃圾分类、饮食健康等方面的真实状况。这不仅让成员们看到了基层工作的重点与难点，也让大家明白，乡村振兴中的“乡风文明”建设需要更多耐心与引导，要从居民的实际需求出发，才能真正推动习惯的改变。而居民们对防诈骗的警惕性，也让团队看到了基层宣传工作的成效，为后续开展类似工作提供了借鉴。

在儿童之家的活动，让成员们感受到了付出的快乐与责任的重量。与孩子们的相处虽然短暂，却建立起深厚的情感，也让大家意识到，关爱儿童不仅是物质上的帮助，更需要精神上的陪伴与引导。

此次“三下乡”活动，让团队成员们走出校园，深入基层，在实践中增长了才干，在服务中收获了成长，明白乡村振兴是一项系统工程，需要每一个人的参与和付出。作为青年学生，更应肩负起时代责任，将所学知识与基层需求相结合，用实际行动为乡村振兴贡献青春力量，让青春之花在祖国最需要的地方绽放。

初审/曾伟伟 复审/邹万梅 终审/罗荣

志愿者进行水质检测

志愿者进行土质检测

志愿者沿路进行环保行动

志愿者对居民进行资助政策宣讲

志愿者在布置场地

实验展示