贵州师范学院化学与材料学院
    • 首页
    • 学院概况
      • 学院简介
      • 机构设置
      • 现任领导
      • 联系我们
    • 师资队伍
      • 硕士生导师
      • 教授
      • 副教授
      • 博士团队
    • 人才培养
      • 专业设置
      • 人才培养方案
      • 实践教学
    • 党建思政
      • 组织架构
      • 基层党建
    • 科学研究
      • 科研成果
      • 科研项目
      • 学术交流
      • 科研平台
    • 实验中心
      • 实验室概况
      • 实验员简介
      • 规章制度
      • 实验条件
    • 学科专业建设
      • 学科专业建设
      • 重点学科专业课程
    • 学团工会
      • 学团工作
      • 职工小家
    • 招生就业
      • 招生信息
      • 就业信息
    • 评估认证
      • 政策法规
      • 专业认证
      • 教育教学审核评估
    • 研究生
      • 规章政策
      • 培养工作
    • 学校首页
实践教学
  • 专业设置
  • 人才培养方案
  • 实践教学
当前位置: 首页>>人才培养>>实践教学>>正文
 

化学与材料学院2016级应用化学专业分期实习座谈会

2018年12月20日 15:48 文/图 任俊鹏 吴学慧 【阅读:】

12月3日下午,化学与材料学院在宁静楼525会议室召开“2016级应用化学专业分期实习”的座谈会。院长宋万琚,党委副书记张坤,院长助理甄承,2016级辅导员任俊鹏以及2016级10名应化专业学生代表参会。会议旨在探索改革实习模式,建立优化的实践教学体系。

会议伊始,宋万琚院长介绍会议背景,提出分期实习模式的初衷,并对学院推进分期实习的必要性做了简要介绍,鼓励大家针对分期实习可能面临的问题展开讨论。院长助理甄承介绍了分期实习的模式,即学生根据自身需求可以在教学计划规定的实习期之前申请实习,并对可能出现的问题进行了分析。会上,各学生代表通过分析班级内的情况,提前实习人数、就业顾虑、评奖评优等方面积极表达自己的想法,与会老师认真听取学生的问题及建议,逐一进行补充解答;最后,张坤书记对分期实习提出自己的看法,他认为学院老师的出发点主要是培养学生成长成才,分期实习方案尚未完全成熟,在统一学生思想教育、安全管理、完成教学目标等方面存在一些困难,改革创新还需从长计议。

学院通过本次会议讨论,对学生分期实行进行了思考,总结出学生分期实习的优点和不成熟之处,讨论体现出学院对学生的关怀和照顾,加强了师生间的交流。

文/图 任俊鹏 吴学慧    化材学院   审核/甄承

图片1 宋万琚院长发表讲话


图片2 张坤发表讲话


图片3 交流会现场

上一条:寒潮来袭,化学与材料学院及时调整接校外实习生返校
下一条:实践教学

【关闭】

Copyright © 2018 贵州师范学院化学与材料学院 All Rights Reserved

学校地址:贵州省贵阳市乌当区高新路115号 邮政编码:550018

文章详情

化学与材料学院2016级应用化学专业分期实习座谈会

文/图 任俊鹏 吴学慧 阅读:
发表于
2018-12-20

12月3日下午,化学与材料学院在宁静楼525会议室召开“2016级应用化学专业分期实习”的座谈会。院长宋万琚,党委副书记张坤,院长助理甄承,2016级辅导员任俊鹏以及2016级10名应化专业学生代表参会。会议旨在探索改革实习模式,建立优化的实践教学体系。

会议伊始,宋万琚院长介绍会议背景,提出分期实习模式的初衷,并对学院推进分期实习的必要性做了简要介绍,鼓励大家针对分期实习可能面临的问题展开讨论。院长助理甄承介绍了分期实习的模式,即学生根据自身需求可以在教学计划规定的实习期之前申请实习,并对可能出现的问题进行了分析。会上,各学生代表通过分析班级内的情况,提前实习人数、就业顾虑、评奖评优等方面积极表达自己的想法,与会老师认真听取学生的问题及建议,逐一进行补充解答;最后,张坤书记对分期实习提出自己的看法,他认为学院老师的出发点主要是培养学生成长成才,分期实习方案尚未完全成熟,在统一学生思想教育、安全管理、完成教学目标等方面存在一些困难,改革创新还需从长计议。

学院通过本次会议讨论,对学生分期实行进行了思考,总结出学生分期实习的优点和不成熟之处,讨论体现出学院对学生的关怀和照顾,加强了师生间的交流。

文/图 任俊鹏 吴学慧    化材学院   审核/甄承

图片1 宋万琚院长发表讲话


图片2 张坤发表讲话


图片3 交流会现场