为进一步促进师范生学科素养及教学能力提升，提高师范生把握课标和教材的能力，提升师范生培养质量，丰富人才培养方式和内容，6月23日，贵州师范学院化学与材料学院邀请贵阳市高中化学教研员、贵州省骨干教师、贵阳市学科教育研究基地工作指导专家、贵阳市化学学会理事孙序琼老师为2019级和2020级化学专业师范生开展了主题讲座。

孙序琼研究员首先从化学知识、教学过程、学科价值对《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》进行了分析，对新课程的结构和内容进行了概况介绍。然后就新教材的特点及教学设计的把握展开分析，并以《物质及其变化》为例对单元教学设计进行了示范说明。接着分享介绍了问题式教学法和学习任务驱动式教学，情境线、问题线、活动线、知识线、素养线别具一格的教学设计，基于化学史浸润、证据推理与模型认知、真实问题情境、以操作促进思考等十个优秀的高中化学教学案例。最后，孙老师从整体设计、全局把握、认真研究、用好教材、分析学情、提高效率几个方面对同学们提出了殷切的期望及启示。

通过孙老师对新课标、新教材及教学案例的解读，同学们深刻领会了新教材“从生活走进化学，从化学走向社会”的理念，领悟了教学过程如何落实“以学生为本、教为主导、学为主体”的理念。希望同学们在今后的教学中将理论融入教学实践，更好地落实新课程的要求，发展中学生的化学学科核心素养，提高自身的教学能力和水平。

文/舒腾瑶          图/ 蔡玲            审核/李艳莹

图1.活动现场一

图2.活动现场二

图3.活动现场三