2024年12月6日，在尚行楼507实验室，教师吴婕带领大一学生开展以“硫酸铵制备”为载体的创新实验教学项目。通过设计性实验和探究性实验相结合的方式，将硫酸铵制备实验打造成为一项集理论学习、实践操作、创新思维于一体的综合性实验项目。

在实验设计上，教师吴婕充分尊重学生的主体地位，鼓励学生根据所学理论知识，自主设计实验方案。学生们在教师的指导下，从原料选择、反应条件控制、结晶过程优化等多个方面进行了深入探索。同时，教师吴婕还引入了探究性实验，引导学生探究硫酸铵制备过程中的关键因素，如反应温度、压力、时间以及原料纯度等，从而提高学生的问题解决能力和实验设计能力。在实验过程中，学生们展现出了极高的热情和创造力，不仅成功制备出了高质量的硫酸铵，还通过实验数据的收集和分析，深入了解了硫酸铵制备过程中的化学反应原理和影响因素。更重要的是，学生们在实验过程中学会了如何运用所学知识解决实际问题，如何与团队成员有效沟通协作，以及如何在实验过程中保持安全意识和环保意识。

此次创新实验教学项目的成功实践，使学生掌握了硫酸铵的制备方法，更重要的是培养了学生的创新思维和实践能力，为化学实验教学的改革和创新提供了新的思路。

文/图：吴婕 初审：贺希 复审：甄承 终审：王毓

教学现场