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岗位争先进 争优创佳绩”实施方案

2012年11月12日 09:43  【阅读:1657

为进一步提高教师的教学、科研、管理及服务意识,充分调动教职工的积极性,激励教职工的奉献意识,全面推动化生院党建工作再上一个新的台阶,按照省党建工作领导小组、省委组织部和省委教育工委的工作部署,按照基层党组织活动载体建设的要求,结合我院实际情况,特制定“岗位争先进,争优创佳绩”工作方案。

一、总体要求

紧密围绕“强组织、增活力、创先争优迎接十八大”这一主题,以开展“五先进一满意”深化拓展争先创优活动为载体,不断增强我院党委的生命力和凝聚力,发挥党员师生的模范带头作用和战斗堡垒作用。

二、组织领导

学院成立开展“岗位争先进,争优创佳绩”活动工作领导小组,组成人员如下:

组 长:芦军

副组长:朱富寿

成员:王婕、任翠娟、钱长江、梁涛、杨燕、干正洋、胡云庆(学生)

三、主要目标

通过开展“岗位争先进、争优创佳绩”活动,不断提高教工党员的教学、科研、管理以及服务同学的意识,不断提高学生党员干部的个人素质以及为同学服务的思想,使我院全体师生党员在此活动的指导下,党性观念不断增强,党建工作规范化水平不断提高。

四、参加活动对象

化生院全体师生党员

五、活动内容

“岗位争先进、争优创佳绩”活动主要设两个先进岗,一是课堂教学创优岗,一是学生教育先进岗(课外)。这两个先进岗分别从不同的角度对我院的党员师生进行了考核,并且制定了相应的考核标准及评分细则。

六、评选程序

在评选过程中,严格按照相应程序来执行。具体程序如下:

1、学生对老师的推荐。通过两个方面来推荐,一方面是对学生的专业知识学习最有帮助的人;另一方面是对学生的健康成长最有影响的人。

2、学院对老师的评选。根据学生推荐的名单及老师在这两个岗位上所作出的成绩进行投票评选。

课堂教学创优岗、学生教育先进岗这两个岗位,旨在加强师德师风建设,严谨治学,学为人师,行为世范,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教学质量,做学生的良师益友,让学生确立正确的世界观、价值观、人生观,让学生有坚定的信念,远大的理想,培养全面发展、人格健全的社会主义接班人,让学生成才,让家长放心,让社会满意。

七、活动结果运用

根据评选细则,我院在每年的12月份进行一次评选,并对评选出的优秀党员进行表彰,树榜样,学先进,全面推进我院的党建工作。

化学与生命科学学院党委

二零一二年十月

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